apresentações orais

O desafio da semana passada consistiu em pesquisar sobre os descobrimentos portugueses e fazer uma apresentação oral à turma durante a  semana que decorre. Aleatoriamente, fomos chamando alunos para a apresentação do trabalho e daqueles que o apresentaram apreciámos a maneira como o fizeram, e cabe dizer que notámos melhorias. Infelizmente, houve alguns que se esqueceram que tinham esta atividade para preparar. Esperamos que ninguém se esqueça na próxima vez.

padrinhos e afilhados

Os Amigos foram cantar os Reis aos seus afilhados e desejar-lhes um bom ano.

Apesar de os “caloirinhos” já estarem completamente integrados na escola, criou-se uma óptima camaradagem entre eles e Os Amigos, o que nos deixa muito satisfeitos!

                                                   

matematicando

Terminámos esta semana estudando a multiplicação (algoritmo) com números decimais e terminámos o estudo das frações decimais e das dízimas representando frações sob a forma de dízimas, utilizando o algoritmo da divisão inteira e calculando o quociente até às milésimas. 

educação literária

Iníciámos mais uma obra em educação literária, “Teatro às três pancadas”, de António Torrado. Antes, porém, relembrámos o que já tínhamos aprendido acerca deste autor e também algumas das obras que já conhecíamos e pusemo-nos a trabalhar. Observámos atentamente os elementos paratextuais e lemos a informação que nos é fornecida na contracapa.

Falámos de como se apresenta o texto em teatro (texto dramático) e das suas marcas: as falas das personagens, as instruções cénicas, as didascálias, o uso do discurso direto, contextualizando estas mesmas marcas no texto “A raposa e o Corvo”. No final, sorteámos os papéis que cada um irá representar numa futura dramatização.

o modo imperativo

Em seguida, trabalhámos este modo, construindo frases do tipo imperativo!

Esta semana, em gramática, aprendemos mais um modo verbal, o imperativo. Falámos das suas caraterísticas: exprime uma ordem, um pedido, um conselho…; só tem duas formas próprias, as da 2.ª pessoa, singular/plural: tu e vós. A forma correspondente à 2.ª pessoa do singular obtém-se a partir do presente do indicativo, bastando retirar-lhe o “s”.

Em seguida, trabalhámos este modo construindo frases do tipo imperativo!

cantar os reis

Na nossa região, nos primeiros dias de Janeiro, é tradição cantarem-se os Reis. Também no centro escolar, esta tradição não pode deixar de pôr uma marca muito particular neste início de período.

Este ano, Os Amigos aprenderam as "Loas ao Menino Jesus", Reis tradicionais da região da Lombada, e já os cantaram. Também já tivemos o prazer de receber na nossa sala de aula a visita de outras turmas a desejarem-nos as boas-festas e um bom ano.

Para todos aqui fica registado o nosso reconhecimento.

matematicando

Ao longo destes dias, temos andado a trabalhar o domínio números e operações e os subdomínios multiplicação e divisão de números representados por dízimas. Não sendo uma matéria fácil, Os Amigos estão a compreender a matéria.

a nova marca bragança

Hoje, foi tornada pública a nova marca Bragança por meio de um pequeno filme que, a partir desta data, poderá ser visto em lugares estratégicos da cidade.

Foi com certo orgulho que "Os Amigos" participaram nesta apresentação.

Os nossos alunos aparecem no filme a fazerem os contornos do logótipo desta nova marca da cidade de Bragança.

Só hoje pudemos publicar esta notícia, apesar de esta atividade se ter realizado a 12 de dezembro, ou seja, no término do primeiro período.

Parabéns a todos!

Da apresentação pública de hoje deixamos algumas palavras proferidas pelo Sr Presidente da Câmara Municipal de Bragança, Hernâni Dias.

..."foi criada a nova Marca Bragança, que visa criar relações emocionais com a comunidade local e ativar o sentido de pertença dos bragançanos, fortalecendo a sua autoestima e ativando novas formas de orgulho transmontano e brigantino.

Porque Bragança, Somos Todos e o sucesso desta região depende do contributo de cada um dos atores económicos e da comunidade em geral, pretende-se que esta nova logomarca seja adotada pelos diferentes agentes locais, públicos e privados"...

matematicando

Como entrada no novo ano, em matemática, explorámos as frações decimais e as dízimas.

apresentação "as férias de natal"...

Iniciámos esta segunda etapa com uma apresentação oral sobre as férias de Natal. Os alunos fizeram a sua planificação e prepararam o texto oral a apresentarem.

Notámos já algumas melhorias mas ainda temos muito caminho a percorrer.