implantação da república

Comemorou-se mais uma vez a implantação da República, desta vez sem feriado! Mas com outra particularidade: este evento faz parte do programa de Estudo do Meio, bloco 2: À descoberta dos outros e das instituições – o passado nacional, ou seja, vamos estudar a história de Portugal.

Como o tema foi tratado na comunicação social, achámos por bem introduzir este assunto na aula de hoje. Assim, fizemos a distinção entre monarquia e república e o que essa mudança provocou. Falámos dos símbolos republicanos nacionais - a bandeira, o hino - , da moeda e da constituição que passou a reger o nosso país. No final desta aula, cantámos todos A Portuguesa.

para os professores

Um ótimo dia para os nossos professores.

                                                                    Margarida Canteiro

a classe dos milhões

Na última aula de matemática aprendemos uma nova classe de números: A Classe dos Milhões e a respetiva ordem das unidades de milhão. Aprendemos que para ter um milhão, adicionamos uma unidade ao número 999 999. Normalmente, utiliza-se a classe dos milhões quando queremos identificar números grandes.
Na aula,  fizemos um ábaco já com a nova classe dos milhões. O professor Peixoto ensinou-nos as várias maneiras de ler o milhão e também ficámos a saber como escrevê-lo.
E, com isto tudo, ficámos a conhecer esta classe. E muito mais iremos aprender. Ainda agora começámos!

a princesa e a ervilha

Terminámos o estudo do conto A Princesa e a Ervilha, de Hans C. Andersen. Para encerrar esta tarefa, “Os Amigos” fizeram o seu reconto em banda desenhada (BD).

Informática-TIC

Hoje, tivemos TIC e fizemos várias coisas (continuação do trabalho da outra aula): trabalhámos a nossa fotografia do trabalho “Ficha de Identificação do Aluno”, onde escolhemos uma moldura para a foto e o seu tamanho. De seguida, colocámos uma forma à nossa escolha, onde escrevemos o nome, a idade, a data de nascimento, o nosso e-mail e o nome da escola.

Foi uma aula muito interessante.

as nossas férias

Terminámos as apresentações orais acerca do seguinte tema: “As nossas férias de verão”. Foi este o primeiro projeto que apresentámos aos Amigos, que consistiu em fazer uma apresentação oral (cerca de 3 minutos), abordando este tema e com recurso às TIC, caso optássemos por esse meio.

Como ajuda, tivemos uma aula em que se procurou planificar essa apresentação.

Os Amigos entregaram-se à tarefa e gostaram de partilhar com os colegas as vivências que tiveram durante as férias de verão. No final de cada um apresentar a sua versão, Os Amigos podiam fazer perguntas ao orador a fim de obterem esclarecimentos, caso houvesse dúvidas.

É uma meta curricular em que teremos ainda de trabalhar muito.

porta-canetas

Continuámos com o nosso porta-canetas. Já está em fase de acabamento e está a ficar bonito.

educação literária

Hans Christian Andersen, escritor dinamarquês…

Foi desta forma que iniciámos a aula de educação literária. Antes da leitura do conto escolhido, informámos os alunos acerca da vida do autor em estudo e escrevemos uma pequena biografia no quadro, que copiámos depois para o caderno.

Seguidamente, ouvimos e lemos o conto “A Princesa e a Ervilha” e fizemos uma ficha de leitura.

matematicando

Nestes primeiros dias de aulas temos trabalhado todos os domínios de matemática: números e operações, geometria e medida, tratamento de dados e resolução de problemas. 
As férias muito longas e esquecemos muitos conceitos que temos que revisitar nestes primeiros dias, antes de começarmos com novos conteúdos.

as nossas férias

Hoje, continuámos com mais algumas apresentações orais sobre as nossas férias.